Emos ZQ3D13 LED E14 2.5W 350lm
Ampul

Nereden Alınır Emos ZQ3D13 LED E14 2.5W 350lm

Grafik, Türkiye bölgesinde bir ampulün fiyatının aylara göre değişimini göstermektedir. Grafik, Türkiye için son üç yıldaki Emos ZQ3D13 LED ürününün minimum, maksimum ve ortalama fiyatını gösterir.

Toplam sahip olma maliyeti (TCO)

Toplam sahip olma maliyeti hakkında bilgi.

Yakında gelecek...

Tanım

Bu Ampuller Emos ZQ3D13 LED E14 2.5W 350lm verimlilik ve parlaklığın mükemmel birleşimidir. Enerji tasarrufu sağlayan 2.5W güç tüketimiyle 350 lümenlik parlak ve net bir ışık çıkışı sağlarlar. E14 tabanı çeşitli armatürlere kolayca monte edilmelerini sağlarken, şık tasarımları her odaya modern bir dokunuş katar. Donuk aydınlatmaya veda edin ve bu Emos LED ampullerin canlı parıltısına merhaba deyin!

Özellikler

    • Şebekeli veya şebekesiz

      MLS

    • Işık kaynağı başlık tipi (veya başka bir elektrik arayüzü)

      E14

    • Kısılabilir

      NO

    • Yönsüz veya yönlü

      NDLS

    • Enerji Sınıfı

      D

    • Açık mod gücü (W)

      2.5

    • Yararlı ışık akısı (lm)

      350

    • Titreme metriği

      0.2

    • Derinlik (mm)

      35

    • Genişlik (mm)

      35

    • Hayatta kalma faktörü

      0.9

    • Yükseklik (mm)

      103

    • Modeli

      ZQ3D13

    • Açık modda enerji tüketimi (kWh/1000h)

      3

    • McAdam elipslerinde renk tutarlılığı

      6

    • Piyasada Mevcut

      [2024, 4, 19]

    • Renklilik koordinatı (x)

      0.38

    • Renklilik koordinatı (y)

      0.38

    • Yer değiştirme faktörü

      0.86

    • Kullanılan aydınlatma teknolojisi

      LED

    • Marka

      Emos

    • Renksel Geriverim İndeksi (CRI)

      80

    • Lümen bakım faktörü

      0.96

    • R9 Renksel geriverim indeksi

      8

    • Işın açısı yazışması

      SPHERE_360

    • İlişkili renk sıcaklığı (Maks.) (K)

      4000

    • İlişkili renk sıcaklığı (Min) (K)

      4000

    • korelasyonlu Renk Sıcaklığı Türü

      SINGLE_VALUE

    • Stroboskopik etki metriği

      0.4

Popüler